“Taṣdiq.”
“Ṣadaqallāhul ‘Aẓīm,” lantun anak-anak.
Saya panggil satu per satu anak untuk maju mengambil buku prestasi mengajinya. Ada seorang anak yang enggan untuk maju. Kenapa?
Kamis, (24/04/2025). Pukul 08.15. Waktu pelajaran BAQ tiba. Saya mulai pelajaran BAQ. Semua tahapan berlangsung lancar. Hingga akhirnya tiba menjelang selesai pelajaran. Materi mengaji sudah tersampaikan. Tak tertinggal, pesan dan nasihat juga sudah. Buku prestasi mengaji pun sudah terisi. Waktunya penutup pelajaran BAQ. Tetapi sebelum itu, saya harus membagikan terlebih dahulu buku prestasi. Saya panggil satu per satu anak. Sesuai dengan urutan pada tumpukan buku prestasi yang ada di meja saya. Beberapa anak sudah terpanggil. Selanjutnya Gibran.
“Gibran,” panggil saya.
“Iya, Ustaz,” jawab Gibran.
“Ini bukunya, Gibran.”
Saya meneruskan memanggil anak selanjutnya. Di tengah saya memanggil anak selanjutnya, tak sengaja saya mendengar percakapan jarak jauh antara Gibran dan Adit. Kebetulan, Adit duduk di samping saya. Sedangkan Gibran jauh dari tempat duduk saya.
“Mas Adit, sini, bukunya dilempar saja,” pinta Gibran.
Mendengarnya, sontak saya ingin mengingatkannya. Namun, Adit mendahului saya.
“Gak mau. Ini gak boleh dilempar,” jawab Adit.
Akhirnya, Adit memilih untuk menyalurkan buku prestasi mengaji Gibran melalui teman-temannya yang ada di sampingnya. Hingga akhirnya sampai kepada Gibran.
Mendengar jawaban Adit, Gibran seketika terdiam. Saya pun juga teringat sesuatu. Saya teringat kajian pembinaan LPIH tiap Sabtu. Ustaz Dr. Fakhrudin Aziz, Lc., M.Si. dalam kajian kitab Ta’limul Muta’allim menyampaikan bahwa salah satu takzim kepada ilmu ialah takzim kepada kitab atau buku.
Saya termenung. Secara tak langsung, Adit mengingatkan untuk lebih berhati-hati. Pentingnya adab terhadap kitab atau buku. Walaupun hanya sebatas buku prestasi mengaji, Adit sangat menghormatinya. Seharusnya sangat pantas juga berlaku untuk buku atau kitab yang lain. Karena di dalam buku atau kitab, ada ilmu yang sangat berharga.