“Bu Indah, nanti TIK pelajarannya apa?” tanya Langit.
“Rahasia, nanti tidak kejutan,” jawab saya.
TIK mata pelajaran baru bagi murid kelas 3. Pembelajaran dilaksanakan di laboratorium komputer. Murid kelas 3 sangat bersemangat. Langit salah satunya. Setiap bertemu dengan saya, Langit selalu bertanya TIK belajar tentang apa.
Jam istirahat kedua baru saja dimulai. Betapa kagetnya saya melihat Langit sudah di samping meja saya dan tersenyum.
“Ada apa? Langit, istirahat baru saja dimulai,” tanya saya.
“Sini, saya bawakan tasnya, Bu,” ucap Langit sembari mengulurkan tangan.
“Nanti, ya, Langit, jarum panjang jam 8-9, Bu Indah mau istirahat dulu.”
“Oke, Bu.”
Langit meninggalkan meja saya. Saya istirahat sejenak dan membuka laptop. Istirahat kedua hampir selesai. Langit kembali datang ke meja saya. Namun, Langit tidak sendiri. Itaf bersamanya.
“Sini, saya bawakan, Bu,” ucap langit.
“Gantian, to, kamu terus,” gerutu Itaf.
“Langit bawa ini,” ucap saya.
“Yes,” jawab Langit lalu meninggalkan saya.
“Itaf, Bu Indah beri kepercayaan, tolong bawakan laptop Bu Indah dengan hati-hati. Bawa ke kelas 3 terlebih dahulu dan letakkan di atas meja Bu Puput,” perintah saya.
Langit dan Itaf pergi ke kelas 3 terlebih dahulu, lalu saya menyusul. Selesai membuka salam di kelas 3, saya mempersilakan untuk persiapan ke laboratorium.
“Itaf, ini Bu Indah bawa sendiri dulu, setelah Itaf selesai memakai sepatu, Itaf baru boleh membawakan,” ucap saya.
Murid kelas 3 baris dan berjalan menuju laboratorium komputer. Kali ini diawali oleh anak putra terlebih dahulu. Sebelum ke laboratorium, sudah dikuatkan untuk berjalan tertib dan tidak lari.
“Terima kasih, Langit, Itaf,” ucap saya.
“Baik, Anak-Anak, hari ini kita akan belajar pemrograman dasar. Perlu Bu Indah sampaikan, pada pembelajaran kali ini, menggunakan akses internet. Anak-anak hanya boleh membuka akses web yang Bu Indah berikan. Bu Indah percaya bahwa anak-anak kelas 3 tidak akan membuka akses lain, selain yang Bu Indah perintahkan. Tolong dijaga kepercayaan Bu Indah,” jelas saya.
Setelah menjelaskan langkah-langkah pemrograman dasar, saya mempersilakan siswa kelas 3 untuk membuka web. Saya mengecek satu-satu. Anak-anak masih fokus dengan program yang sedang mereka kerjakan. Semua tertib dan tidak membuka web lain.
Sebelum memulai pelajaran pemrograman, saya sedikit khawatir, apakah murid kelas 3 bisa menahan diri untuk tidak membuka akses web lain. Mengingat murid kelas 3 sudah paham tentang internet. Namun, ternyata, murid kelas 3 bisa membuktikan kepada saya, mereka bisa menjaga kepercayaan yang telah saya berikan. Hal itu sebagai bentuk penguatan bagi saya. Pelajaran TIK bisa menggunakan akses internet ke depan.